Pourquoi Vos Enfants Ne Prendront Pas Non Pour Une Réponse

Les enfants nous testent tout le temps. Ils essaient constamment de tester les limites que nous leur imposons. Un non pour une réponse ne leur suffit pas, qui veulent toujours plus de tout, peu importe ce que c’est s’ils aiment ça. Remettre en question les règles et se tester en tant que parents ou éducateurs est un défi passionnant pour eux.
Sans aucun doute, l’une des tâches les plus épuisantes d’être parent est la lutte pour maintenir les limites en place, faire respecter les règles et maintenir la discipline. Le pire, c’est que plus on dit non, plus les enfants s’intéressent à obtenir ce qu’ils veulent, à voir si on cède par ennui.
Pourquoi les enfants font-ils cela ?
Les enfants se comportent de cette façon parce qu’ils ont besoin d’expérimenter, d’explorer des façons de trouver celle qui fonctionne pour obtenir ce qu’ils veulent. Au fond, nous devrions être heureux qu’ils se comportent ainsi, car c’est une façon de montrer une non-conformité à ce qu’ils n’aiment pas ou à ce qu’ils ne jugent pas approprié. Bien sûr, ils n’ont pas d’âge ni de critères pour savoir ce qui est ou non approprié, mais au moins ils font preuve de caractère et de détermination, au lieu de soumission.

Mais ce comportement est aussi une manière pour les enfants de répondre aux faiblesses de leurs parents. Si les enfants ont décelé une incohérence dans les règles ou un manque de cohérence entre les différentes personnes avec lesquelles ils vivent ou les éduquent, ils essaieront d’en profiter. Tout comme les avocats le font au tribunal, mais par leur propre intuition.
La clé pour garder les choses sur la bonne voie est la cohérence et la cohérence, c’est-à-dire faire ce qui a été dit de faire, sans hésitation. Avec cohérence, les tests limites sont minimisés, car les enfants apprennent que les règles établies par des mots ont une corrélation parallèle dans la réalité.
Renforcement à ratio variable pour nos enfants
Les enfants dont les parents sont incohérents ont tendance à garder les limites et les règles à l’épreuve, espérant les briser. Lorsque les enfants s’apercevront que les règles ne sont appliquées que parfois et que le fait qu’elles soient respectées ou non est aléatoire, ils essaieront d’exploiter cette chance, insistant, “achetant des bulletins de vote”, jusqu’à ce que la règle soit enfreinte.
Les psychologues appellent ce principe le renforcement à taux variable. Pensez à un rat poussant un levier qui se voit offrir des granulés de nourriture. Si le levier propose des granulés de nourriture à des intervalles fixes, c’est-à-dire prévisibles, le rat saura exactement quand il va se nourrir. Le rat ne s’attendra pas à de la nourriture à d’autres moments.
Mais si le levier livre de la nourriture à des intervalles imprévisibles (variables), le rat ne saura pas s’il va obtenir de la nourriture après une poussée, il continuera donc à pousser en espérant que la nourriture sortira.
Quelque chose de similaire se produit avec les enfants et les limites. Lorsque la réponse du parent à une situation est incohérente et donc imprévisible, cette incohérence motive les enfants à continuer d’essayer d’obtenir ce qu’ils veulent jusqu’à ce qu’ils obtiennent la réponse qu’ils veulent. Ainsi, rien de mieux pour maintenir un comportement qu’un renforcement à ratio variable, ce que beaucoup de parents ignorent lorsqu’ils finissent par abandonner.
La première chose est de surmonter l’incohérence parentale
L’incohérence parentale se produit généralement pour diverses raisons. L’une des raisons de l’incohérence paternelle peut être due au manque d’attention et de compréhension de leur rôle d’éducateurs. Autrement dit, ils ne se rendent pas compte de l’incohérence de leur comportement. Cela rend la situation de plus en plus compliquée, puisque les parents sont incapables de comprendre leur responsabilité et leur capacité à influencer la situation.

Une autre raison qui explique l’incohérence paternelle est la paresse ou l’inconfort d’aller de l’avant avec les conséquences. Cela signifie que ces conséquences sont variées selon les intérêts des parents et que la figure des deuxièmes et troisièmes chances apparaît. Les enfants reprennent immédiatement ce schéma et jouent avec, allant même jusqu’à monter les parents ou les tuteurs les uns contre les autres, ce qui conduit à une situation intenable.
Une autre raison de l’incohérence parentale est que les parents ne peuvent pas donner suite aux conséquences parce que c’est hors de leur contrôle, soit parce que la personne en charge de leurs enfants ne respecte pas ou n’applique pas la discipline prescrite, soit parce qu’il s’agit d’une conséquence irréalisable.
Considérations finales
Si en tant que parent, vous voulez que votre enfant accepte non comme réponse quand vous dites non ou quand vous en dites assez, ce que vous devez faire, c’est établir des règles claires, que tout le monde connaît, et bien marquer les conséquences. Toujours les mêmes et proportionnés : les premiers qui viennent à l’esprit n’en valent pas la peine, c’est bien que vous passiez un moment à y penser. Enfin, vous devez constamment surveiller que ce qui est dit est ce qui va être fait.
Si le problème d’incohérence vient du fait que toutes les personnes responsables de vos enfants ne sont pas vraiment responsables, ne désespérez pas. Expliquez clairement à vos enfants ce qui se passera s’ils ne respectent pas les règles lorsqu’ils ne sont pas là. Supposons que vous deviez peut-être également éduquer ces adultes irresponsables.
Si vous assumez votre rôle d’éducateur, quel que soit votre poids, vos enfants vous verront comme une référence et vous conserverez votre autorité. S’il y a quelqu’un qui pense que c’est mauvais – il y en aura beaucoup – ce n’est pas votre problème. Votre problème est votre fils. Votre devoir est de l’éduquer, pas de plaire à ceux qui ne vous respectent pas ou qui valident des attitudes vagues et incohérentes.